知晓博士学位论文撰写需具备的几个意识

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不管现今每年会有多少博士参与论文答辩环节，但总是会有一些学生会因为论文的问题而导致延迟毕业。其有时候就是他们没有掌握相关的论文写作技巧，导致论文写作质量不高，内容不好，论文选题出现问题。那么博士学位论文撰写需具备哪几个意识?

一、问题意识

问题意识，可能大家都知道，甚至有的硕士研究生都整体挂在嘴上。但在写作的过程中，很多人就忘记了，洋洋洒洒千万字，等到答辩老师问你写的是什么?要表达什么内容?两个问题的时候，有很多人博士研究生突然不知道自己写的是什么，虽然有的人也可以张口就说自己写的是什么要表达什么，但答辩老师会继续问，那你看看你自己写的是不是你要表达的内容时，有很多博士生就傻了眼了：或者所写内容确不是所要表达的内容，或者干脆就是言非心声。这就是所谓的没有问题意识惹的祸。因此，为了避免出现此类情况，家师立岩先生告诫众师兄弟敲下每个字、写下每句话、完成每段话都要有问题意识。

所谓问题意识，比较简单的一句话就是你的学位论文写作要有问题，而且还必须是真问题;当然，这个真问题还是一个有研究价值和研究意义的真问题;比如一只苍蝇有几条腿?腿上没有刺?有几根刺?，这些问题也是真问题，但研究它有没有价值?对人类社会有没有意义?至少从目前来看，是没有意义也没有价值的，所以有些问题虽然是真问题，但是还不能成为你的研究问题;同时，我们还要考虑到即使有的问题是真问题，且具有重要价值和社会意义，但你还要考虑到这些有重要价值和社会意义的真问题，按照目前的条件和自己的能力，你能不能研究?比如夏商周断代工程，肯定是真问题，而且它还是重大项目的真问题，但仅凭你的一己之力，能研究吗?

因此，问题意识并不是一句空话，除了要求它是真问题、具有重要价值和社会意义的真问题和凭借自己的能力和知识结构能够研究的真问题之外，还要求写作者有第四个方面问题分解意识，那就是把已经确定的真问题进行分解，把自己要研究的核心问题分解为3-4个大问题(一般来说，3-4个大问题对于一篇博士学位论文来说已经足够了，有的要求严谨的老师就强调说一篇博士论文能够解决1个大问题就够了，进而将3-4个大问题继续分解，分解成章节，逐渐形成了8-个小问题遍布博士论文全篇;当然，如果一旦出现问题难以分解的情况，这时候就需要重新考虑该问题的成色了，或许是你思考不够成熟，或许是此问题难以驾驭，或许就是该问题分量不足以支撑一篇博士学位论文的内容。

因此，问题意识是博士论文写作的重中之重，也是当前博士学位论文撰写中大多数博士生所缺少的内容。也只有这样，在撰写博士论文的过程中，才可以很好避免出现上文所述的言非心声、答非所问或者说下笔千言不知所云的情况。

二、历史意识

有了真问题之后，在没有分解真问题之前还要做一个准备工作，那就是要树立历史意识，也即要考虑你预备研究的这个真问题的历史：

首，前人有没有研究过?

第二，前人如果研究过，目前学界研究进展怎么样?已经取得的研究成果如何?存在不存在已有研究成果中的学术盲点?

第，如果前人没有研究过，该问题的学术历史脉络如何?能不能很把握该问题的学术历史脉络?

这些问题看似不重要，所以很多人在写之前忽略了对这些问题的思考，但一旦忽略就会导致写作过程中的以下情况发生，其一是写作的过程中出现了写不下去困境;其二由于事先没有考虑好该问题的学术历史和前期研究状况，结果是有很多人一边写一边看材料(包括原始材料和前人研究成果，比较后导致突然有一天自己写了3-5万字的内容之后才发现：前人之述备矣!这不仅浪费了学位论文写作中的宝贵时间，而且还是做了用功。

因此，通过对该问题历史意识的考虑，我们不仅可以避免写作论文中期浪费时间浪费功夫，而且还可以进一步检测预备研究的真问题到底是不是真的?因为有的真问题虽然也有重要价值和社会意义，但是你会在不断掌握研究材料熟悉研究材料的过程中发现这个具有重要价值和社会意义的真问题也属于前人之述备矣的问题，那么它就不应该属于你自己的真问题，而是应该摒弃的假问题。

所以，历史意识看是简单有很多人只是将其当作研究综述中考虑的简单问题，但是却一点也不简单，因为它是进入正式书写阶段的关键。

、读者意识

进入正式书写阶段需要思考的关键问题就是读者意识。当前人文社科类学术研究，遭受诟病比较多，不管是所谓词满天飞的西方学术话语霸权垄断，还是到处引经据典的观点崇拜现象滋生，在家师立岩先生看来，都是学术研究浮躁的、盲目的、非理性的心态之下，研究者本人读者意识缺失、缺位造成。

因此，我在南开大学就学年，家师时时不忘耳提面命读者意识。

所谓读者意识，就是说在写作学位论文的过程中，要始终做到心中有读者、书写为读者，因为我们任何写作都是为了给别人看的，尤其是科研论文，作为社会不断向前的推动力之一，写出来的论文必须有人看才会产生价值，才会产生动力，这就要求我们撰写过程中首先要想到读者。家师立岩先生经常用清代宗羲的一段话来教导我们。

宗羲在《明儒学案发凡》中讲述他编写此书的原则时，曾说：大凡学有宗旨，是其人之得力处，亦是学者之入门处。天下之义理穷，苟非定以一二字，如何约之，使其在我?故讲学而宗旨，即有嘉言，是头绪之乱丝也。学者而不能得其人之宗旨，即读其书，亦犹张骞初至大夏，不能得月氏要领也。是编分别宗旨，如灯取影，杜牧之曰丸之走盘，横斜圆直，不可尽知，其必可知者，知是丸不能出于盘也。夫宗旨亦若是而已矣。此段话除了告诫我们写论文要有宗旨(也即问题意识的同时，还意在言明心中必须有读者，否则，你写出来的论文，让别人看了就会产生一种张骞初至大夏，不能得月氏要领，故而坠入雨里雾里、不知所言的迷糊状态，一旦产生这种结果，那也就意味着整个学位论文书写失去了存在价值。

当然，还有另外一种情况。如果在写作的过程中，不能做到心中有读者，不能做到尽可能用简洁、平、通俗的语言来表述论文形成文字的话，那么就很有可能是，要么你对写作内容没有吃透，要么你对论文主旨没有完全掌握。

四、规范意识

进入正式书写阶段除了要做到心中有读者之外，还有时刻不忘规范意识。

所谓规范意识，就是现代学术写作的基本规范，尤其是现代学术研究把参考文献和引文资料作为评判学术研究质量高低的重要标准之后，现代学术写作的基本规范就显得尤为重要。

因此，家师意在告诫我们，树立规范意识，要做到点：首，直接引用材料要找出其比较原始出处，切忌大段长篇引用;第二，直接引用他人观点，不管是直引(直接引用，还是转述引用(用自己的话表述原文作者观点都要标注作者观点原文出处，切忌偷梁换柱、瞒天过海，窃为己有。第，谨慎引用转引资料。转引资料如偷渡客，身份真假难辨，不足为据。

五、管理意识

除了以上问题意识、历史意识、读者意识、规范意识之外，家师还教导我们要有管理意识;因为问题分解需要长时间的问题思索;历史意识需要长时间的史料钩沉;读者意识需要处处打磨推敲;规范意识又需时时刻刻警惕，所以管理意识首先是时间管理。从博士论文选题到开题，所剩余给博士论文写作的时间已经不多，一般情况下不会超过2年，大多数情况下为1年或1年半时间，利用0余天或近500天的时间，去完成以上任务和字的文稿敲打书写工作，绝不是一个天打鱼两天晒的简易劳动，因此，每一个博士生首先要做到的就是对自己时间的合理规划和安排。

其次，深层次的管理意识，还要涉及到论文谋篇的管理。谋篇管理有两个忌讳要记牢。

首，切忌在成文过程中出现熟悉的地方、吃透的地方多写、写多;不熟悉的地方、把握不准的地方略写、不写;从研究价值来看，不熟悉的地方、把握不准的地方往往是该论文研究的学术创新点;而从学位论文答辩来看，自己不熟悉的地方、把握不准的地方经常是答辩提出批评和质疑的重点，而且很容易因略写、不写而成为整个博士学位论文的硬伤。

第二，切忌论文章节安排的臃肿拖沓、头重脚轻、戛然而止。臃肿拖沓就是有的章分四节五节，而有的篇章却仅仅只有一节;有的节分六七个目，有的节却只有两个目一页纸正反两面的分量;这就给人一种臃肿之感;同时有的人写作过程中为了追求人为的前后衔接的连贯之感，会在每一篇章每一小节的开头总结上一章上一节的内容，如果习惯于在每一章的比较后做一个小结的话，那么这样一不小心就形成了内容的拖沓重复;头重脚轻也是这样，博士论文一般首章是研究综述第二章是提出问题，有的人就会出现首章第二章写得特别多，内容特别丰富，而到了后面几章却是越写越简单，越论越肤浅，所谓头重脚轻根底浅;戛然而止则表现为博士论文写完了，读者也读完了，但答辩总感觉你还有小问题(指前文分解出来的问题没有说完、没有说清楚，怎么就停止了、没了呢?因此，虽然四平八稳是一个保守的贬义词，但我们在论文的谋篇管理上，还是要求每一个论文书写者努力做到四平八稳，章节目的分配上尽可能做到匀称有度、合情合理。

以上就是博士学位论文撰写需具备的几个意识的相关介绍，在博士论文写作时，要时刻谨记这几点，就能够在原来论文写作技巧上有很大的提升。




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