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随着社会的速发展，人们的生活、学习、工作压力越来越大。中小学生也不例外,各种各样的心理问题日益突出，中小学的心理辅导也成为一个重要的话题。相继出台文件，来促进中小学心理健康教育的发展。各类学校也开始建设起自己的心理咨询室、选购相应的心理设备。而心理设备众多，应该选购哪些心理设备却难倒了一众老师。其心理设备也是有很多种类的。比如心理科普教育类、测评管理类、认知行为训练类、VR心理训练类、智能身心减压类、智能心理宣类、专业心理沙盘类等。
心理自助系统类型：心理科普教育类
安置场室：预约接待室
系统基于自主获取、自助服务的理念研发图片，是一款专业的智能心理服务设备，兼具专业性与趣味性。
内置心理科普、心理测试、咨询辅导等十余个功能模块，以图文、音视频等形式向用户传递心理健康知识。支持心理自助、迎宾宣传两种模式轮流切换，用户可根据际情况随机展示。同时，组织可根据需求自主添加、删除、修改用户端资源、上传新闻等。
通过该系统，可以帮助组织增加用户吸引力、宣传心理健康教育工作、减少宣传成本投入。
心理健康教育管理系统类型：测评管理类
安置场室：心理测评室
系统基于心理测量学、计算机技术研制，主要帮助学校开展心理测评、风险筛查等工作。
系统包含用户端、管理端，用户端可以参与测评、查看测评记录，具有心理健康、情绪、学习等60多个专业量表，满足学生测评需要；管理端具有测评管理、预警分析、量表管理等功能，可自主添加量表、查看心理预警等。
通过该系统，能够帮助教师开展日常心理健康工作、及时了解学生心理健康状态、进行心理科学研究等。同时，也可以帮助学校了解全校师生心理健康状态，预防危机事件发生。
心理认知能力训练系统类型：认知行为训练类
安置场室：心理训练类
系统基于神经可塑性原理、认知心理学理论研发图片，以人机交互技术为主要手段，通过体感机柜开展时互动训练。
系统包含六大功能模块，以“评估―训练―教学―建档―管理”完成训练闭环，帮助个体提升逻辑力、计算力等六大认知能力。当训练结束后，系统将自动生成详细报告，有效分析个体各维度认知能力水平、势因子及潜能因子，通过横、纵向比较直观分析用户整体心理状况。
系统可根据历次训练建立个人档案，有效提升用户认知能力、岗位适应力。
虚拟现心理训练系统类型：VR心理训练类
安置场室：VR心理训练室
放松减压、音乐减压等专业理论基础上，运用VR虚拟现仿真技术、生物反馈技术、智能语音引导技术研制开发，帮助用户开展心境放松训练。
内置个功能模块、几十个仿真场景，通过心理评估、应激训练、场景放松等模块，充分满足用户各项心理训练需求。并且，利用VR头显、智能训练舱360°全方位、立体化还原真情景，为用户带来沉浸式训练、放松式体验。
通过生理采集仪时监测用户生理数据，可以使用户在训练的同时及时了解自身心理状态，从而帮助用户提升情绪稳定性、身心耐受力、心理放松能力。
HRV身心反馈训练系统类型：智能身心减压类
安置场室：减压放松室
系统基于放松减压、音乐减压理论，融合生物反馈、可视化等先进技术，以生理采集仪、减压舱为媒介开展身心反馈训练。
系统内含十余个功能模块，用户可根据需求开展生理监测、心理评估、放松减压、身心协调、应激训练等专业训练。其次，系统利用生物反馈技术、可视化技术，将生理数据与游戏、场景、音乐相结合，帮助用户直观了解自身当前心理健康状态变化，及时调整训练方式。通过时监测、智能分析个体心理变化轨迹，帮助用户建立个人专属档案。
利用零重力按摩椅辅助开展训练，可帮助用户缓解身心压力、消除身心疲劳，提高情绪稳定性、心理放松能力。
智能互动宣仪类型：智能心理宣类
安置场室：心理宣
系统基于线智能感应技术、人机互动宣技术研制，可以帮助用户宣负面情绪、缓解心理压力。
内置款互动训练方案、9款平衡训练方案，共计上百款游戏，供用户自由选择。同时可以多人同台竞技，极具趣味性。外置传感器可动态捕捉个体在维空间中的运动轨迹，时采集、分析用户的动作姿态、数据。
以体感游戏手柄为媒介，通过球、瑜伽等互动活动方式，锻炼个体感知觉、手眼协调，从而提升其逻辑力、判断力，帮助其宣负面情绪，维护身心平衡。
心理沙盘类型：专业心理沙盘类
安置场室：心理沙盘室
心理沙盘-精品00版包含人物类、宗教类、死亡类等十五类00件精品沙具，1个个体沙盘、1个团体沙盘、3个陈列架、K海沙，充分满足个体沙盘咨询和团体沙盘咨询需求。同时，提供心理沙盘培训书籍1套，辅助咨询师学习相关理论知识，提升专业素质。
经过沙盘游戏，来访者可以深入展示个人的内心世界、与潜意识对话，了解自己的深层次需要。同时，咨询师也可以通过沙盘了解来访者内心世界，帮助其更好成长。其次，开展团体沙盘咨询可以促进团队精神的升华、提升团队凝聚力、促进内部和谐。
在年4月日生成的《教育部办公厅关于施全国健康学校建图片划的通知》一则文件中，要求学校健康教育体系和卫生健康服务体系更加高效，学生身心健康水平和健康素养明显提高，学校卫生健康工作规范化、制度化、信息化和现代化水平明显提升。由此可见，对学生的心理健康越来越重视。利用心理智能软硬件提高学生的心理健康素质是响应要求之举。
由于这些理由，我觉得视听觉注意视听觉注意力训练的情况还比较乐观，市场还处于一片蓝海的阶段。湖南智心心理科教设备有限公司作为心理设备厂家主要致力于心理产品的研发与生产如心理沙盘游戏,团体心理辅导等,涉足教育、医疗,司法,部队,企业,社区等行业,提供了以心理产品(软,硬件)及心理咨询室建设运用综合解决方案!http://www.xzx369.com/
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